什么才是真正的助人?  [海天行  2010年12月13日]        
校园暴力篇:欺凌之成因
校园暴力篇:欺凌之成因
作者:佚名    文章来源:网络    点击数:    更新时间:2011-2-23    转载请注明源文出处
(一) 学校方面
 
1. 老师权威过高,忽视了学生的自主性
2. 教育内容枯燥乏味、缺乏吸引力
3. 对校园暴力问题处理不当,如视而不见或偏坦某些学生,致鼓励了校园暴力事件的增加
4. 老师缺乏助人与辅导技巧,容易引发师生冲突
5. 学校与家长沟通不足,对学生管教理解存在差异
6. 老师之间联系欠佳,管教态度不一致,及处理问题时未能协调
7. 师生之间沟通不足
8. 教育课程过于重视学业成绩,无法照顾不同学生之需求,欠缺适当的协助下,致使部份学生放弃学习,甚至追求负面的认同
 
(二) 社会方面
 
1. 青少年受社会重功利和享乐风气影响,致轻忽了伦理道德及社会秩序
2. 青少年于不知不觉中模仿现实生活中经常出现以暴力解决问题的方式
3. 传媒对暴力、色情与犯罪新闻报导广泛、夸大及煽情,对青少年不无影响
 
(三) 家庭方面
 
1. 父母忙于工作,亲子关系疏离
2. 父母较少参与和配合学校举办的亲职教育活动
3. 父母的管教方式不当及不一致,如过分的严苛或溺爱;或父母对子女期望过高,令子女做不到而感到失望且失去信心
4. 实质上或形式上的破碎家庭及家庭气氛不和谐,使子女感觉家庭冷漠、缺乏关爱及安全感
5. 有家庭暴力、虐待等情形出现
6. 父母染有恶习或犯罪行为,子女耳湍目染下,学习到不良行为
7. 家庭经济水平低于一般的家庭
文章录入:海天行    责任编辑:海天行 
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