什么才是真正的助人?  [海天行  2010年12月13日]        
社工专业实习作业要求
社工专业实习作业要求
作者:佚名    文章来源:网络搜集    点击数:    更新时间:2006-8-19    转载请注明源文出处

社工专业实习作业要求

1、    实习工作计划(在实习开始前对整个实习阶段制定的工作计划)

2、    周记

1)实习时间(日期、时间);

2)实习内容(包括预定及实际实习内容);

3)检讨所学到的新经验或知识、及所遇到的困难或问题。

3、    1个个案报告

4、    1个完整的小组活动计划书或报告

 

附“个案报告写作格式建议”和“小组计划书模板”

 

个案报告写作格式建议

 

主要写作内容包括五个部分:

一、案主资料

性别、年龄(年级)、职业、婚否、家庭状况(家庭背景、成员数量)、健康状况等。后两项资料内容就工作需要来收集,前四项内容必须有。

二、案例分析及相关对策应用

    综合分析所收集到的资料,总结困扰案主的主要及次要问题,并制定相关的干预计划。

三、个案工作计划表(举例)

时间

次数

主要内容

目标

主要咨询技术

2006310

第一次

建立咨访关系,初步了结情况

 

 

2006321

第二次

 

 

 

 

第三次

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、个案工作过程介绍

1.按照时间先后有条理的介绍各次的咨询情况,

2.重点突出所要解决的问题,以及解决问题所借用的方法与技术,

3.评价各次的咨询效果,看是否达到预定目标,

4.若未达到预定目标,则分析原因,并制订新的工作方案。

五、结果评价

    与案主结束咨访关系后,对全程的个案工作进行实事求是的综合评价,总结达到整体工作目标的程度,并根据工作中的体会,写出自己的思考、感悟,或遇到同类问题时可供借鉴的认识(如方案、方法、技术等).

 

   注意:每次的个案访谈要尽量做好详细的记录,访谈全部结束后可以根据前面的记录写报告

 

 

小组计划书

小组名称:“夕阳红”社区康复小组

 

“夕阳红”象征着老年人像夕阳一样,虽然逐渐隐去,但仍然散发着自己的光辉,在社会生活中贡献着自己的力量、体现着自己的价值,也表达了对老年人的希望,希望他们通过一系列的康复活动,能够克服生活中的困难,以积极的心态思考生命的意义、体验晚年的全新生活。

问题界定及需要评估

我们通过在社区中观察以及与社区老人接触发现,目前居住在城市社区中的老人虽然大多有了自己的退休金,或通过政府救助和儿女的支持,基本都解决了温饱问题,许多老人的物质生活很宽裕,但他们同时又受到其他许多问题的困扰。首先一个比较突出的是生理健康问题。人到老年,或多或少有些病痛,许多老人更受到慢性疾病的长期困扰,加上平时缺少锻炼或无力照顾自己,如何加强自我保健、多获取一些有关保健方面的信息成为许多老人急需了解的问题。其次是心理健康或情绪健康方面的问题,儿女由于生活或工作方面的压力,大多很难做到天天到老人面前探望、嘘寒问暖或听老人说话,加上很多老人丧偶独居,或是交往多年的老友一个个故去,他们由此缺乏与人分享交流的机会以及亲友的心理支持,许多老人“留守”在家里面对“空巢”,倍感生活空虚、情绪低落和孤独寂寞。再次是精神健康问题,这主要是指许多老人对晚年生活不习惯或不适应,觉得失去生活目标和希望或感到自卑,开始怀疑自身存在的价值。这些问题和需要都要求我们小组工作能有所作为,能为这些老人提供帮助。

理论基础

香港大学社会工作与行政学系教授陈丽云在多年社会工作经验的基础上提出了“身心灵互动健康模式”理论[1]。此理论有效地将西方的心理辅导形式与中国传统文化背景相结合,强调人的生命是由身体、心理和精神三部分组成,三者互相影响,不可分割。真正的健康,不仅来自身体,同时亦需要有宽广和容纳的心怀,发掘灵魂深处的感性,理解生命的意义,使三者平衡和谐,全面发展。身心灵服务模式直接运用许多中国传统的健身方法,如气功、按摩等,从系统的观点来审视健康,关注人的身体、认知、情绪、社会关系以及人生态度等多方面的发展,并且尤其强调灵性健康。此理论强调帮助服务对象建立正面的人生观、生命观,重建对生活的信念和信心,配合身体和心理的调节,以达至全人健康。在“身心灵互动健康模式”的概念中,“身”指身体健康,如身体松弛、合理饮食、适量运动等;“心”指心理或情绪健康,如心境平和、和谐的人际关系、互相分享支持等;“灵”指灵性生活,如自我欣赏、新的生活目标以及充满希望的人生等。

介入方法与策略

根据身心灵互动健康模式理论,我们认为,通过小组工作方式为社区老人的康复提供服务是可行的,小组是一个很好的分享和支持的场所,同时比个案工作更经济,其方法和成果也可在社区中较快地得到推广。针对社区老人的需要,我们主要对社区老人康复小组采用如下介入方法:

在身体健康方面,采用松弛练习、自我按摩、打太极拳以及练气功等方式进行身体锻炼,活动肌肉,促进血液循环,必要时可开展保健知识讲座,讲授一些饮食、保健方面的基本知识。

在心理健康方面,帮助他们认识自己的情绪,进行自我探索,通过小组互动获得心理支持,互相分享人生经验,帮助他们加强和改善社会交往,建立社会支持网络。

在灵性生活方面,引导他们树立新的生活目标或培养新的兴趣,学会欣赏自己,并积极思考生命的意义,让生活充满希望。

目标及目的

目标:促进社区老人的身体、心理和灵性三方面的全面健康

目的:

1.引导社区老人加强自我保健和自我锻炼。

2.帮助他们认识自己的情绪,获得心理和社会支持,通过分享消除孤独,加强社会交往。

3.引导他们树立新的生活目标、培养新的兴趣,正面地面对生活中的困难,学会欣赏自己,认识到自身存在的价值。

服务对象:社区中55岁以上居家养老、需要帮助的老人。

小组特征

1.性质:康复小组

2.节数:十节

3.日期:20045476

4.时间:每周六上午八点至八点五十分(具体时间调整以活动安排为准)

5.地点:杭州市某社区老年活动中心(具体活动地点参见活动安排)

6.人数:8

宣传和招募方法

    1.于社区内宣传窗张贴海报。

2.于社区内超市等公共场所发放宣传单。

3.于社区内当面邀请目标对象。

评估方法

1.小组评估表

2.每节活动结束前的意见及感受分享

3.工作员专业观察及评估

预期困难及解决方法

 

预期困难

解决方法

招募不到足够人数

由工作员至社区请居委会帮忙联系,亲自上门宣传邀请

组员对小组效果不信任

请参加过小组的老人示范解释

组员对年轻工作者的经验和权威不信任

给组员更多自主权,坚信自己的职业地位和影响力,耐心开展工作

组员对学习到的保健方法忘记较快

重复训练,耐心示范

 

财政收支表(单位:元)

 

 

 

 

组员交费

24030×8

 

学校和社区资助

400

 

活动材料费

 

40

请专家费用

 

200

联欢费用

 

300

茶水食品费用

 

100

 

人力资源

工作员一名。

义工四名(邀请社会工作专业大二的学生担任,同时也给他们提供实习的机会)。

活动程序表(详见每节活动安排)

节次

日期

时间

主题

第一节

200454

上午800-850

“老”朋友,新朋友

第二节

2004511

上午800-850

健康快乐

第三节

2004518

上午800-900

养生之道

第四节

2004525

上午800-850

老有所乐

第五节

200461

上午800-850

老有所学

第六节

200468

上午800-850

昨日重现

第七节

2004615

上午800-850

老有所为

第八节

2004622

上午800-850

温故而知新

第九节

2004629

上午800-910

总结评估

第十节

200476

上午800-930

小组联欢

 

初拟的程序计划

第一节  “老”朋友,新朋友

日期及整节活动时间:200454800-850(周六)

个别活动时间

  

  

所需物资

ⅰ)5分钟

老年活动中心

•组员互相认识,消除隔阂

•工作员和组员互相认识

·订立规则

 

ⅰ)工作员及义工自我介绍,并由工作员向小组介绍小组的目标和程序计划

义工一名

茶水食品

ⅱ)25分钟

ⅱ)活动——“惺惺相惜”做法:每名组员至少找出两名以上的组员与自己至少有四点以上的相似点(如来自同一个地方,有相同的爱好等)。之后,在小组中宣布找出的组员姓名,并讨论寻找的策略和过程

 

ⅲ)10分钟

ⅲ)工作员带领组员一起订立小组契约,并以文字形式写出来,每人一份

纸笔若干

ⅴ)10分钟

ⅴ)让组员分享对这次聚会的感受及意见

 

 

第二节  健康快乐

日期及整节活动时间:2004511800-850(周六)

个别活动时间

  

  

所需物资

ⅰ)10分钟

老年活动中心

•加深组员间相互认识

•鼓励组员进行身体锻炼

•教会组员一些健身方法

ⅰ)活动:“我有我拍档”做法:先两两交谈,后回到小组向其他组员介绍你的拍档的主要特点

茶水

ⅱ)20分钟

ⅱ)打太极拳:在工作员或熟练组员的带领下打太极拳(播放录音带)

录音机及太极拳磁带

义工一名

ⅲ)15分钟

ⅲ)松弛练习:由工作员带领小组进行松弛练习(具体做法见附件)

义工一名

ⅳ)5分钟

ⅳ)让组员分享对这次聚会的感受

 

 

(第二节)附件:

松弛练习

效能:当人进入松弛状态时,新陈代谢会减慢:心跳减速、呼吸减慢、肌肉松弛,于是体能消耗降低、体能储备增加。另一方面,自我松弛能使心境平静,且能增强大脑功能,包括促进学习能力、增强记忆力等。

逐步松弛:选一张有靠背及扶手的椅子坐下,脚板要完全着地,然后闭上眼睛,然后开始逐步松弛。练习逐步松弛通常从脚部做起,抽紧脚部肌肉,然后放松,保持放松。接着抽紧小腿肌肉,再放松,如此类推,到大腿、臀部、手部、颈部、面部、头部,直至全身放松为止。如果局部肌肉紧张难以消除,可以从头再做一次。

呼吸:将身体保持松弛状态,集中注意自己的呼吸。呼吸要慢,均匀及顺其自然。吸气时默数:一、三、五、七、九、停。然后呼气:二、四、六、八、十、停。

完成:自我松弛每次15分钟已足够,组员自己练习时,中间可以张开眼睛看看时间,但千万不可用闹钟定时,以免引起紧张。完成之后要慢慢恢复正常,先张开眼睛,活动颈部、手部,最后才活动脚部肌肉。伸展筋骨,慢慢移动脚步,使身体逐步适应。

备注:自我松弛通常每天只需做一次,熟练时随时随地都可以进行,但在吃饱后两小时内不宜进行。

(来源:何洁云编,2001,《小组工作程序计划簿》,香港理工大学应用社会科学系出版。引用时有部分修改。)

第三节  养生之道

日期及整节活动时间:2004518800-900(周六)

个别活动时间

  

  

所需物资

ⅰ)30分钟

老年活动中心

·教会组员一些保健基本知识

·增强组员自我保健意识

ⅰ)专家健康讲座:“养生之道”:讲授基本的饮食、保健知识

医学专家一名

茶水点心

ⅱ)20分钟

组员与专家互动分享

 

ⅱ)组员与专家一起讨论养生之道,可让组员提问、专家答疑

医学专家一名

ⅲ)10分钟

 

组员让表达感受

ⅲ)让组员讨论此次聚会的感受及意见

 

 

第四节  老有所学

整节活动时间:2004525800-850(周六)

个别活动时间

  

  

所需物资

ⅰ)10分钟

学校机房

(老人乘校车往返,有义工照顾)

让组员了解电脑基本操作,学习新的技术

 

ⅰ)工作员根据组员电脑基础简要介绍电脑的基本操作(义工从旁协助组员)

电脑9

义工一名

ⅱ)30分钟

·教会组员基本上网方法

·鼓励组员通过网络了解外界信息

ⅲ)“网络畅游”做法:工作员示范,教组员学会网上看新闻,网上聊天等

电脑9

义工一名

ⅲ)10分钟

•让组员表达对这次聚会的感受,及他们对小组的看法和意见

 

ⅳ)邀请组员说出这次聚会的感受;工作员布置“家庭作业”

 

 

(第四节)附件:

家庭作业:每人利用家中的电脑申请一个电子邮箱,并发邮件问候其他组员。此作业可事先联系老人子女从旁协助完成。

第五节  老人心事

日期及整节活动时间:200461800-850(周六)

个别活动时间

  

  

所需物资

ⅰ)20分钟

老年活动中心

巩固已学习内容

 

ⅰ)重温第二节“太极拳”及“松弛练习”内容。工作员检查“家庭作业”完成情况,了解组员的困难

录音机及磁带

义工一名

ⅱ)20分钟

·加强小组互动

·通过组员间的分享获得心理支持

·解决生活中的一些实际问题

ⅲ)“心事说出来”做法:每名组员轮流说出自己的心事,大家分享后一起讨论解决方法

茶水

ⅲ)10分钟

让组员表达对这次聚会的感受,及他们对小组的看法和意见

 

ⅳ)邀请组员说出这次聚会的感受并选出“最积极老人”,赠送礼品一份

礼品1

 

 

第六节  昨日重现

    日期及整节活动时间:200468800-850(周六)

个别活动时间

  

  

所需物资

ⅰ)10分钟

老年活动中心

通过工作员示范引导组员投入

ⅰ)工作员自我坦白过去最有意义的事,并说出原因

茶水食品

ⅱ)30分钟

·引导组员自我探索

·通过小组分享认识自己的意义

·通过回忆往事宣泄情绪

ⅱ)活动“昨日重现”做法:组员轮流说出自己认为过去最有意义的事或最成功或最自豪的事,与其他组员分享

 

ⅲ)10分钟

组员表达感受

ⅲ)让组员说出此次聚会的感受和意见

 

 

第七节  老有所为

日期及整节活动时间:2004615800-850(周六)

个别活动时间

  

  

所需物资

ⅰ)10分钟

老年活动中心

巩固已学习内容

ⅰ)工作员引导组员回顾过去学习内容(包括第二、第四节内容)

义工一名

ⅱ)30分钟

·帮助组员树立新的生活目标

·让组员认识到自身存在的价值

ⅱ)每名组员写出自己今后的目标计划;写完后工作员与大家一起分享,并讨论目标实现的困难与应对方法

纸笔若干

茶水

ⅲ)10分钟

组员表达感受

ⅲ)让组员说出此次聚会的感受和意见

 

 

第八节  温故而知新

日期及整节活动时间:2004622800-850(周六)

个别活动时间

  

  

所需物资

ⅰ)20分钟

老年活动中心

巩固已学内容

 

工作员带领大家再次温习以前学习过的内容

义工一名

ⅱ)20分钟

·分享自身改变过程中的困难

·探讨改变过程中可利用的资源

小组讨论:工作员和组员一起讨论学习和改变过程中的困难,并探讨在改变过程中可利用的人际及社区资源

茶水

ⅲ)10分钟

组员表达感受

ⅲ)让组员说出此次聚会的感受和意见

 

 

第九节  总结评估

日期及整节活动时间:2004629800-910(周六)

个别活动时间

  

  

所需物资

ⅰ)10分钟

老年活动中心

让组员自我评估在小组中改变或新发现

组员自我评估自己的改变以及评价他人的改变

茶水

ⅱ)20分钟

评估小组成效

做评估问卷

问卷

纸笔

ⅲ)10分钟

工作员总结经验

工作员总结小组经验

 

ⅳ)30分钟

准备下次活动

工作员与组员一起讨论准备下次活动(包括食品原料以及活动节目安排等)

 

第十节  小组联欢

日期及整节活动时间:200476800-930(周六)

个别活动时间

  

  

所需物资

ⅰ)40分钟

老年活动中心

让组员充分表演才艺,愉悦身心

组员与工作员联欢,进行才艺表演(可有越剧、京剧、拉二胡、舞蹈等多种节目)

音响设备及伴奏带

ⅱ)50分钟

让工作员与组员同欢

“吃饺子”活动:

工作员与组员一起包饺子、吃饺子,在欢笑声中结束小组

义工四名做饺子的材料(必须事先准备好)

 

 

 

参考书目:

1、黄丽华,2003,《团体社会工作》,上海:华东理工大学出版社。

2、何洁云等,2002,《社会工作实践——小组工作》,香港:香港理工大学应用社会科学系出版。

3、丁少华,2003,《小组工作》,北京:社会科学文献出版社。

4、刘梦、张和清,2003,《小组工作》,北京:高等教育出版社。

 



[1] 陈丽云,《华人文化及身心灵服务模式的本土化开展初探》,“社会变动中的福利服务:体系建设及更新”华人社区社会工作研讨会,200311月于湖南长沙。

文章录入:海天行    责任编辑:海天行 
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